PARTICIPACIÓN EN EL XIV CONGRESO LATINOAMERICANO Y DEL CARIBE DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y II CONGRESO CENTROAMERICANO DE COMPROMISO SOCIAL EN NICARAGUA
Ing. Omelio Borroto Leal, PhD
Ing. Alfredo Valverde Lucio
UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ
FECHA: 12 de junio de 2017
Desarrollo del evento
Entre el 4 al 9 de junio, se desarrolló el XIV CONGRESO LATINOAMERICANO Y DEL CARIBE DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y II CONGRESO CENTROAMERICANO DE COMPROMISO SOCIAL, el mismo que se efectuó en Managua, capital de Nicaragua.
En el evento se desarrollaron 6 ejes temáticos, dentro de los cuales se efectuaron ponencias preparadas por participantes de al menos 12 países. A continuación se citan los 6 ejes temáticos del congreso:
EJE 1- Universidad, organizaciones sociales y desarrollo territorial Desarrollo local y regional, salud integral, hábitat, economía social y solidaria, producción y desarrollo sustentable, entre otras.
EJE 2- Jerarquización de la extensión universitaria Curricularización de la extensión, comunicación y difusión, integralidad de las funciones, gestión de la extensión universitaria, extensión en la función docente, aportes a la gestión universitaria, entre otras.
EJE 3- innovación, desarrollo y políticas públicas Vinculación tecnológica, ciencia y sociedad, tecnología y producción, tecnología e inserción laboral, inclusión digital, políticas públicas locales y nacionales, entre otras.
EJE 4- Educación, comunicación y cultura Comunicación popular y alternativa, cultura, educación popular, inclusión educativa, educación y tics, entre otras
EJE 5- Inclusión, diversidad y derechos humanos Identidades sociales, diversidad cultural, pueblos originarios, género, diversidad sexual, la discapacidad, los contextos de encierro, adultos mayores, niñez, adolescencia y familia, violencia institucional, arte, deporte, entre otros.
EJE 6- Integración regional y procesos de internacionalización de la extensión universitaria
Redes interinstitucionales, integración regional y soberanía, internacionalización de la educación superior, entre otros.
Además de los ejes temáticos efectuados entre el 6 al 9 de junio, durante los días 7 y 8 se realizaron se realizaron los siguientes cursos:
Curso de Especialización “Extensión Crítica e Integralidad” Facilitado por ULEU Uruguay, Argentina Paraguay. Programa Muni – gestión,Curso Taller “Comunicación y Extensión Universitaria” Facilitado por ULEU Argentina,Curso Taller “La Sistematización de experiencias una actividad cotidiana de la Extensión Universitaria” Facilitado por CSUCA Costa Rica.
Curso Taller “La extensión universitaria desde un enfoque de derechos humanos y educación para la paz” Facilitado por CSUCA Costa Rica XXIV Asamblea del Sistema Centroamericano de vinculación Universidad Sociedad SICAUS/CSUCA.
La participación fue presencial, facilitando las condiciones favorables para el diálogo horizontal, el intercambio de experiencias e información, debates y reflexiones, la construcción colectiva de saberes y conocimientos, la generación y el fortalecimiento de grupos interdisciplinarios, e interinstitucionales de gestión de la extensión universitaria en el espacio latinoamericano y caribeño, como mecanismos de fortalecimiento de la sensibilización, la actualización, la jerarquización y el compromiso de los participantes.
Participación UNESUM en el evento:
- El día lunes 5 de junio.- En calidad de presidente de la REUVIC y Rector de la UNESUM, fui invitado a participar de la Asamblea Unión Latinoamericana de extensión Universitaria “ULEU”, donde se definió que la REUVIC y todas las instituciones de educación superior adscritas a la RED, forman parte de la ULEU.
- El martes 6 de junio, en representación de la UNESUM, participe en el EJE 2- Jerarquización de la extensión universitaria Curricularización de la extensión, comunicación y difusión, integralidad de las funciones, gestión de la extensión universitaria, extensión en la función docente, aportes a la gestión universitaria, entre otras, presentando de manera magistral la Ponencia: El Modelo de Gestión de la Vinculación con la Sociedad en la UNESUM, la misma que fue muy bien recibida por los presentes.
De la misma manera el Dr. Borroto fue designado para inaugurar el ciclo de conferencias del EJE temático 6- Integración regional y procesos de internacionalización de la extensión universitaria Redes interinstitucionales, integración regional y soberanía, internacionalización de la educación superior. Como parte del proceso de Inauguración del citado eje, aquí se socializo el modelo de gestión de vinculación de la UNESUM.
- El Miércoles 7 de junio, se participó activamente del curso de Especialización “Extensión Crítica e Integralidad” Facilitado por ULEU Uruguay, Argentina Paraguay, liderado por el Dr. Humberto Tomasino, quien recomendaba humanizar a quienes participen en los procesos de extensión universitaria.
- Durante los días jueves y viernes se cumplió con las actividades establecidas en el programa general del XIV congreso de extensión universitaria.
Es importante destacar que la UNESUM participó de manera activa en reuniones importantes con personalidades Universitarias y Políticas de Nicaragua, en las que pudo compartir experiencias en temas de vinculación con la sociedad, así como el establecimiento de relaciones vía convenios con importantes instituciones universitarias extranjeras.
Conclusiones:
– Se ratifica el buen direccionamiento de la vinculación por escenarios, modelo UNESUM está bien encaminado.
– Autoridades universitarias de las IES nicaragüenses comprometidas con la vinculación.
– Docentes que laboran en proyectos de vinculación comprometidos, sistematizan sus experiencias, elaborando ponencias y artículos científicos.
– Articulan con instituciones locales públicas y privadas los esfuerzos de las IES por solucionar problemas de los sectores sociales atendidos.
– El Trabajo de vinculación es de largo plazo, se presentaron resultados hasta después de 4 años de intervención.
– Se presentaron proyectos integradores donde participaban varias carreras. Las carreras se sumaban en la medida que el proyecto avanzaba, potencializando el efecto solucionador de problemas.
– Se gestionaba por parte de los responsables de proyectos de las IES recursos ante entes públicos y privadas (ONG), a favor de los beneficiados.
– Se establecía compromisos de los beneficiados, garantizando empoderamiento y por tanto resultados.
-Se evidencia planificación de acciones en los proyectos de largo plazo.
-Apoyo del estado a los procesos de vinculación social.
-Incentivar a docentes que laboran en vinculación, mediante entrega de certificados a mejores proyectos, viajes a ponencias locales e internacionales.
-Relación entre los aspectos culturales y la vinculación social.
-Se fortaleció las relaciones internacionales.
-Control de los procesos vinculatorios de las carreras.
– Docentes deben comprometerse en los procesos vinculatorios con la sociedad.
Participación de la REUVIC, en la Asamblea de la Unión Latinoamericana de extensión Universitaria “ULEU”.
Participación en panel con estudiantes de la Universidad Nacional Agraria UNA. Participaron en el panel El Dr. Gil González Ministro de Educación de la República de Cuba, y el Dr. Humberto Tomasino, especialistas en extensión universitaria.
Ponencia Tema: “El Modelo de Gestión de la Vinculación con la Sociedad en la UNESUM”
COMUNICACIÓN SOCIAL
