BOLETÍN DE PRENSA N. 188
C.S. 22-06-2017
TEMAS SUELTOS PARA TOMARLOS EN CUENTA
Lo dijo Erika Sylva Charvet:
“Pero el tema del acceso va de la mano del de la titulación. El informe del Mandato 14 registró una Tasa Bruta de Graduación (TBG) del 3,5% a 2008.
Un rector de una IES pública decía en 2013: “con el libre ingreso, venían torrentes de gente y al año se retiraba la mitad. Y de los 100 que entraban a primer semestre, no llegaban a graduarse 10 en el último semestre”…Hoy, al parecer, 8 de cada 10 matriculados continuarían sus estudios después del primer año. La titulación, empero, persistirá como problema, lo que nos lleva de nuevo al tema de la integralidad y la calidad del sistema educativo.
Adicionalmente, en la actualidad la preocupación es también por el acceso de las poblaciones históricamente excluidas y su garantía de permanencia en las universidades combatiendo todo tipo de discriminación. Se trataría también de entenderlo no sólo a nivel estudiantil, sino en la docencia y en la investigación, considerando los diversos marcadores de la diferencia.
Esa es la nueva democracia universitaria inclusiva, plena de acciones afirmativas que debe también preocupar a las actuales autoridades de educación”…
Si miramos atrás como eran nuestras universidades. Por palancas se ingresaba y se graduaban y se llegó a llamarlas las cartoneras, o de lo contrario no importaba perder año tras año y ese dirigente pasaba hasta más de 20 años enquistados en los predios universitarios y ese era el fin, hacer de las suyas con las autoridades…Hoy todo aquello quedo atrás, ahora miramos hacia adelante, hacia la conquista de una profesión que se anhela tenerla y ponerla en práctica para servir a la sociedad… Y todos, por decirlo todos docentes, dicentes dirigentes estudiantiles, empleados, trabajadores y comunidad, estamos sintonizados en el mismo programa…SI o NO. (P.H.T.)
COMUNICACIÓN SOCIAL
