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Formar con excelencia académica a licenciados en el área de Laboratorio Clínico, con capacidades de análisis de muestras biológicas humanas en estados fisiológicos y fisiopatológicos; con sólidas bases éticas y científicas – técnicas, que le permitan planificar, ejecutar y evaluar diferentes exámenes mediante técnicas y procedimientos de apoyo para el diagnóstico y tratamiento de diferentes patologías, generando alternativas de solución donde se aplique la ciencia y la tecnología, comprometidos con las necesidades en el área de salud de manera sostenible y sustentable alcanzando espacio del Buen Vivir Social.
Formar profesionales en Laboratorio Clínico con un alto nivel de preparación holística en el ámbito científico, tecnológico, administrativo y humano, para contribuir a la salud integral y comunitaria a nivel local, regional y nacional.
Relacionado al conocimiento
Fundamentar los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos con un enfoque constructivista, sistémico, complejo y de ecología de saberes, para el fortalecimiento de las capacidades competitivas de analizar, diseñar, planificar, adaptar, innovar, controlar y optimizar los procesos en el área de laboratorio clínico con compromiso individual y colectivo; y, la responsabilidad en estricto marco ético y moral de un buen ciudadano.
Relacionados a la pertinencia
Contribuir con la formación de Licenciados en Laboratorio Clínico que aporten con el diagnóstico confiable, oportuno y preciso de análisis clínicos que den respuesta a problemas de salud pública, mediante la vinculación en centros de atención públicos y privados del cantón, la provincia y del país con el desarrollo de investigación aplicada en la prevención de enfermedades infecciosas, no transmisibles o crónicas, metabólicas, emergentes y remergentes, así como la detección oportuna de hemocomponentes, enfrentando de manera precisa el perfil epidemiológico en la zona de planificación para el goce del Buen vivir.
Relacionados a los aprendizajes
Promover espacios de integración de saberes con enfoques sistémicos destinados a la correcta aplicación metodológica en la teoría y la práctica, induciendo a un aprendizaje activo de resolución de problemas, vinculado con la realidad del contexto social y el fortalecimiento de la ciencia fundamentada en una investigación formativa y adecuada a la acción educativa.
Relacionados a la ciudadanía
Fomentar valores y virtud humana, el trabajo en equipo, el sentido de pertinencia, la lucha contra la exclusión social, la revolución ética, la degradación ambiental y la defensa de la diversidad cultural garantizando la transparencia y el control de salud en la atención prioritaria en cumplimiento a los derechos de los ciudadanos.
El aspirante de la carrera de Laboratorio Clínico debe estar acorde a lo establecido en el perfil de salida del Bachillerato General Unificado, que son los siguientes:
El Laboratorista clínico asume a partir de la Pertinencia:
El Laboratorista clínico asume a partir de la Bio-ciencia:
El Laboratorista clínico asume a partir de la Participación responsable:
El Laboratorista clínico asume a partir de la Honestidad:
Resultados o logros de los aprendizajes relacionados con el dominio de teorías, sistemas conceptuales, métodos y lenguajes de integración del conocimiento, la profesión y la investigación desarrollará el futuro profesional
Resultados o logros de los aprendizajes relativos a las capacidades cognitivas y competencias genéricas son necesarias para el futuro ejercicio profesional
Resultados o logros de los aprendizajes que se relacionan con el manejo de modelos, protocolos, procesos y procedimientos profesionales e investigativos son necesarios para el desempeño del futuro profesional
Además se justificará su presencia con un perfil en: