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Pedagogía de la Actividad Física y Deporte

UNESUM
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COORDINADOR
Lcdo. Marco Antonio Toala Pilay, MCs.
toala.marco@unesum.edu.ec
Correo Electrónico Carrera
carrera.pafdeporte@unesum.edu.ec

Descripción

  • Título que otorga: Licenciado/a en Pedagogía de la Actividad Física y Deporte
  • Modalidad de aprendizaje: Semipresencial
  • Tiempo de Desarrollo del Programa: Ocho (8) períodos académicos
  • Jornada: Intensiva
  • Disponible en Campus: Jipijapa

El profesional en su campo de actuación se expresa en el conjunto de habilidades y destrezas que adquiere el docente para impartir y comunicar, a través de la reflexión sistematizada sobre los marcos conceptuales de las diversas teorías del proceso enseñanza y aprendizaje, con componentes de investigación e innovación del conocimiento en el campo de la actividad física y el deporte, y dominio del modelo educativo institucional. El perfil profesional se sintetiza en “saber hacer”: aplicar metodologías, técnicas, modelos, protocolos, procesos y procedimientos relacionados con las competencias de enseñanza en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Pedagogía de la Actividad Física y Deporte, acorde con las necesidades y características de la educación en todos los niveles educativos

Misión y Visión de la Carrera
Misión:

 

Visión:
 

Objetivo General

Formar profesionales en la carrera Pedagogía de la Actividad Física y Deporte con excelencia académica, basados en un amplio conocimiento de carácter científico-metodológico y humanista, capaces de liderar y accionar procesos formativos y educativos, de manera proactiva, promover proyectos relacionados con la educación física en todos los niveles, actividad física, deporte y la recreación, con un pensamiento crítico reflexivo, acorde a la demanda social, cultural y económica; respetando la equidad de género, interculturalidad y conservación del medio ambiente, que permita generar estilos de vida saludables, hábitos sociales y valores, garantizando el respeto a los derechos humanos en cumplimiento con el Plan Nacional de Desarrollo y la Agenda de Desarrollo 2030.

Objetivos Específicos

  • Al conocimiento y los saberes: Aplicar conocimientos teóricos, metodológicos, científicos que generen criterios profesionales sustentados en contenidos de las ciencias de la actividad física y deporte aplicadas a la educación física en todos los niveles, actividad física, deporte y recreación con adecuada interacción e integración sobre la base de la interculturalidad, la equidad.
  • A la pertinencia: Aplicar las manifestaciones de la educación física en todos los niveles, actividad física, deporte y recreación en instituciones públicas, privadas y en la comunidad, con la aplicación de estrategias didácticas y herramientas tecnológicas y metodológicas específicas de la profesión, formulando proyectos innovadores en concordancia con el régimen educativo, plan nacional de desarrollo, la vinculación con la sociedad, utilización y conservación del medio ambiente.
  • A los aprendizajes: Aplicar los preceptos teóricos, metodológicos y didácticos de la actividad física y el deporte que permitan demostrar mediante la práctica pre profesional y/o pasantías los conocimientos, habilidades y valores para dirigir los procesos inherentes a los campos de formación.
  • A la ciudadanía integral: Manifestar una conducta profesional sobre la base de los valores humanos, morales, cívicos y culturales, que permita dirigir proyectos comunitarios que apunten a una mejor calidad de vida en concordancia con el Plan Nacional de desarrollo.
  • A la pertinencia: Investigar problemas inherentes a la profesión formando líderes en gestión de proyectos de actividad física y deportes en los ámbitos educativos y sociales en los sectores públicos, privados y comunitarios, con inclusión e interculturalidad, integridad, equidad y respeto a la sociedad y la naturaleza.
  • A los aprendizajes: Demostrar habilidades pedagógicas, didácticas y metodológicas para la enseñanza de la actividad lúdica, deportiva y recreativa en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Pedagogía de la actividad física y el deporte.
Perfil de Ingreso

En concordancia con el Art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y conforme al Art. 82 de la LOES Requisito para el ingreso a las instituciones del Sistema de Educación Superior.

Para el proceso de ingreso se requiere:

  • Poseer título de bachiller o su equivalente, de conformidad con la Ley; y,
  • Los títulos de bachiller obtenidos en el extranjero deberán ser reconocidos o equiparados por el Ministerio de Educación.
  • Haber cumplido los requisitos normados por el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión.
  • Copia de cédula de identidad y certificado de votación para estudiantes nacionales, pasaporte y documento que autoriza la permanencia en el país, para estudiantes extranjeros.
  • De ser el caso haber cumplido con los trámites determinados para el reconocimiento y homologación de estudios de una universidad o escuela politécnica en el país o el extranjero.
  • Dos fotos tamaño carnet a color y el original del título o acta de bachiller.

 Adicional el (la) aspirante a esta carrera deberá:

  • Poseer conocimientos básicos que le permitan pensar, razonar y argumentar de manera lógica crítica y creativa.
  • Identificar y resolver problemas para la toma de decisiones.
  • Participar de manera activa en el ámbito educativo, deportivo y cultural.
  • Conocer y hacer respetar sus derechos con equidad, tolerancia y democracia.
  • Ser proactivo capaz de gestionar proyectos sociales e investigativos.
  • Manejar herramientas de tecnología y comunicación.
  • Orientar hacia los procesos pedagógicos inherentes a la actividad Física, deporte y recreación.
  • Aplicar los principios éticos básicos relacionados con el comportamiento social e institucional.

El egresado de la Carrera Pedagogía de la Actividad Física y Deporte identifica, diseña y aplica planes y programas de actividad física y deporte con la finalidad de responder a situaciones y problemas relacionados con la educación física, actividad física, iniciación deportiva y gestión deportiva en el ámbito deportivo local, nacional e internacional, capaz para incursionar en el campo laboral en los diferentes niveles educativos y deportivos. Utiliza los fundamentos filosóficos, éticos, sociológicos y pedagógicos en la dirección de los procesos inherentes a la educación física en todos los niveles, a la actividad física, promoción de la salud, deporte y recreación, manifiesta liderazgo y comunicación dialógica con estudiantes y comunidad donde se desempeñe. Actúa sobre el modelo educativo constructivista de la UNESUM con una formación humanista ética solidaria con respeto y fomento al dialogo, tolerancia mutua, con conocimiento de los saberes y las culturas, con principios y valores alimentados en la libertad participación colaboración, inclusión equidad, interculturalidad y sostenibilidad-identifica comprende y reflexiona sobre los fundamentos epistemológicos, metodológicos, teóricos y prácticos que enmarcan las nuevas tendencias de las ciencias de la actividad física y deporte para contribuir al desarrollo integral y mejora de la calidad de vida del sujeto o colectivo.

240 horas

96 horas